英文版:2. Jurisdiction

在本节中,制度建立者可以阐明机构在监管校内或校外性骚扰方面的权力范围。 这部分的内容参考了哈佛性骚扰手册和哲学社Philosophia厌女与性骚扰防治机制。

我应该如何应用到校园中?


管辖权界定的基本格式


本手册的适用范围包括一切由学校A学生、老师、教职工、员工或第三方在线上(如官方级群、社团群、班级群、学校项目小群等等)线下(校园、社团活动、社团聚会等等)施行的性别相关的骚扰,只要当性骚扰的发生: 1)在学校A校园内,或者 2)不在学校A校园内,但是满足: a. 该行为与学校A的项目与活动,或是学校A认可的项目与活动相关; b. 该行为可能为学校A的学生创造出了恶劣的氛围,造成其困扰。   若学校A成员因为学校A相关的项目与活动而遭受到了外部人员的性骚扰,依然适用于本政策/不实用本政策。委员会会尽力所能及的方式切段或减少学校A与该第三方的联系。当委员会不能对外部人员进行处罚时,委员会会运用手册中提到的资源支持当事人,并且在有必要的时候通过法律手段起诉骚扰者。

只要案件为委员会所知并在其能力范围内,无论是过去(案件发生后的X年内;对于更严重的案件,即使案件发生在一年之前,委员会也可以在必要时考虑调查) 或者现在,委员会将尽力解决它,谨慎公正地处理它。 对于校内无法解决的案件(可能因法院或警方的介入),委员会也将积极配合调查,并提交相关单位或部门处理。

接下来...


在为该机构制定政策之前,政策建立者应了解中国法律如何惩处性骚扰案件,以及哪些性行为不端行为更严重。 因此,在下一节中,我们将介绍相关的中国法律文件。

3. 法律文件

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Reference